Littérature : Mode de production ; de la création à la mimésis, de la reproduction à l’innovation

Les questions posées concernant la littérature. Elles portent sur sa définition éventuelle, sur son statut, sur ses modalités, sur son objet d’étude et sur ses outils. Les préoccupations sont donc nombreuses et pertinentes, elles concernent la texture du roman, ses ramifications, ses procédés scripturaux et stylistiques. La littérature relève, certes d’une dimension esthétique, mais elle contient une certaine dynamique, grâce à la dyade : texte/lecteur. C’est grâce à l’opération de lecture, que le texte vit, s’écrit et se réécrit.

Comment donc se lit, se vit un texte littéraire ? Comment le pédagogique, emprunte-t-il à la littérature, pour asseoir des compétences, dont celle de la lecture. Le voyage dans les textes, nous conduira vers l’histoire, vers le mythe, vers la légende, autant de paramètres, à exploiter, objectifs à réaliser de ce projet de recherche.