من أجل تعليم تفاعلي للغات الأجنبية: دليل للمعلمين والمتعلمين
contributors
Coordinateur :
دليلة أرزقي, حميد أمزيان, عمار قندوزي
abstract
يهدف مشروع البحث إلى دعم إصلاح تعليم اللغتين الفرنسية والإنجليزية في الجزائر، مع إلقاء نظرة نقدية على تأثيره على النظام التعليمي الجزائري. ولهذا الغرض، نقوم بمتابعة تطبيق هذا الإصلاح في الميدان بهدف مساعدة المتعلمين في بناء مهاراتهم اللغوية والتواصلية والمنهجية والفكرية طوال مسيرتهم الدراسية، وذلك من أجل بناء استقلاليتهم.
تستهدف الكفاءة اللغوية المستويات النحوية والصرفية والمعجمية على حد سواء، أما الكفاءة التواصلية فستُنظر إليها من منظور التعدّدية الثقافية، وسنقارب الكفاءة المنهجية من منظور أساليب العمل المطبقة في الممارسات الصفية والمشاريع التي سيضطر المتعلمون إلى القيام بها طوال مسيرتهم الدراسية. وأخيراً، ستُحلَّل الكفاءة الفكرية من خلال الروح التحليلية والنقدية التي يتعين على المتعلمين اكتسابها بفضل الممارسات الصفية.